jueves, 26 de mayo de 2011

Hacia la construcción de un proyecto común

El 23 de mayo profesoras de los Estados Unidos visitaron la escuela ORT con el fin de establecer vínculos entre estudiantes norteamericanos y argentinos. Liliana Monk, profesora de Geografía Humana y Educación Ética y Ciudadana en la escuela secundaria Thomas S. Wootton en Rockville, Maryland, y Ariana Wohl, profesora de humanidades en la Escuela Media Paul Cuffee en Rhode Island, son becarias de la Fundación Fulbright en un proyecto nuevo establecido por el Departamento de Estado de los EEUU para profesores y maestros. El Distinguished Teacher Award Program de la Fundación Fulbright otorga becas para profesores estadounidenses para que viajen al exterior y aprendan más sobre otras culturas, metodos de enseñanza, etc. con el fin de enriquecer sus lecciones cuando vuelvan a los Estados Unidos. Este programa se estableció con los siguientes países: Mexico, Finlandia, India, Sudafrica, Singapore y Argentina. La Fundación Fulbright tambien otorga becas a profesores de dichos países para que visiten a los Estados Unidos y tomen cursos sobre educación en la Universidad, visiten escuelas y escriban un capstone proyect. Para su proyecto, la Sra. Monk está creando lecciones para su clase de Geografia Humana basadas en la realidad argentina, y la Srta. Wohl está escribiendo un analisis de como usan los medios en la Educación Civica.

Los estudiantes de la ORT (6º I C y 5º EUB) coordinados por la Profesora Laura Benadiba se comunicaron con la clase de Historia Moderna de Sra. Jane Storck y con alumnos de la Profesora Anne-Marie Steppling del curso avanzado de Geografia Humana. Los estudiantes de ambos hemisferios hablaron sobre una variedad de temas, entre ellos música, política y relaciones exteriores de los EEUU, racismo, actividades extracurriculares, como el Archivo Oral.

Los chicos en los EEUU estuvieron fascinados con la charla y quieren continuar hablando con sus nuevos amigos argentinos.

El próximo encuentro tendrá como eje la construcción de un proyecto entre los chicos estadounidenses y argentinos basado en la construcción y/o utilización de Fuentes Orales